Zadzwoń: +48 534 045 722 kontakt@fundacjarownowazni.pl
logo poradni równoważni w jelczu-laskowicach

Terapia pedagogiczna

Oferta zajęć pedagogicznych dla dzieci i młodzieży

Szukasz wsparcia dla swojego dziecka, ale nie wiesz, które zajęcia będą dla niego najlepsze? Poniżej znajdziesz opis naszych usług, stworzony z myślą o realnych wyzwaniach, z którymi mierzą się uczniowie i przedszkolaki.

Pamiętaj – nie musisz samodzielnie wybierać! Podczas pierwszej konsultacji wspólnie przyjrzymy się trudnościom Twojego dziecka i dobierzemy idealną formę wsparcia.

Sprawdź poniżej opis poszczególnych rodzajów zajęć w ramach terapii pedagogicznej:

Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne

Wsparcie w dysleksji, czytaniu i ortografii

Dla kogo: Dzieci w wieku szkolnym (klasy I–VIII) oraz przedszkolaki (4–6 lat) wykazujące wczesne trudności rozwojowe.
Czy to zajęcia dla Twojego dziecka? Tak, jeśli zauważasz, że Twoja pociecha:

  • Myli podobne litery (np. p, b, d),

     

  • opuszcza sylaby lub przekręca wyrazy podczas czytania,
  • mimo znajomości zasad ortografii, ciągle robi te same błędy w zeszycie,
  • czyta bardzo wolno, szybko się męczy i nie rozumie do końca tekstu, który właśnie przeczytało.

Co zyska Twoje dziecko?

Zamiast nudnego wkuwania regułek, poprzez specjalne gry i ćwiczenia usprawnimy technikę czytania oraz pisania. Dziecko nabierze pewności siebie w szkole, przestanie bać się głośnego czytania przy tablicy, a odrabianie lekcji z języka polskiego przestanie być codzienną walką.

Forma zajęć: Indywidualne lub w małych grupach (2–4 osoby). Ćwiczenia przy biurku, gry edukacyjne, zadania z literami i sylabami, układanki, gry pamięciowe.
Częstotliwość: 1 raz w tygodniu (zalecane minimum 4 spotkania w miesiącu).
Na pierwszą konsultację zabierz: Zeszyty szkolne, ćwiczenia oraz opinię/diagnozę z poradni (jeśli dziecko ją posiada).

terapia pedagogiczna

Kompleksowe wsparcie w nauce i przełamywaniu szkolnych barier

Dla kogo: Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym potrzebujące dodatkowego wsparcia rozwojowego.
Czy to zajęcia dla Twojego dziecka? Tak, jeśli widzisz, że:

  • Nauka sprawia mu ogólną trudność, a nowe tematy szkolne przyswaja znacznie wolniej niż rówieśnicy,
  • brak sukcesów w szkole sprawia, że dziecko traci motywację, zamyka się w sobie lub złości na samą myśl o lekcjach,
  • Ma trudności z organizacją pracy – gubi przybory, zapomina co było zadane, nie potrafi zaplanować prostego zadania.

Co zyska Twoje dziecko? Indywidualnie dopasowany plan, który krok po kroku odbuduje w dziecku wiarę we własne możliwości. Pomożemy mu opanować trudny materiał, nauczymy jak się uczyć efektywnie oraz wzmocnimy jego odporność emocjonalną na szkolne porażki.

Forma zajęć: Indywidualna. Ćwiczenia przy biurku i w formie zabawy, gry logiczne, układanki, zadania matematyczne i językowe, historyjki obrazkowe, proste ćwiczenia ruchowe wspierające uwagę.

Częstotliwość: 1 raz w tygodniu lub co 2 tygodnie (2–4 razy w miesiącu).

Na pierwszą konsultację zabierz: Informacje o trudnościach z domu i szkoły oraz ewentualne opinie innych specjalistów.

Trening funkcji poznawczych

Trening skupienia, pamięci i szybkiego zapamiętywania

Dla kogo: Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, które chcą uczyć się szybciej i efektywniej.
Czy to zajęcia dla Twojego dziecka? Tak, jeśli codzienne odrabianie lekcji wygląda tak:

  • „Siedzi nad książką godzinami, a myśli ma w chmurach” – rozprasza je nawet najmniejszy szelest
  • Dziecko uczy się wieczorem na pamięć, a rano przed klasówką nic nie pamięta
  • Ma problem z logicznym myśleniem, układaniem faktów w całość lub zapamiętaniem dłuższego polecenia

Co zyska Twoje dziecko?

Wzmocnimy jego koncentrację i pamięć. Dzięki dynamicznym, angażującym grom, układankom i ćwiczeniom ruchowym, dziecko wyszkoli swoją uważność. Efektem będzie szybsze odrabianie lekcji, lepsza koncentracja w klasie i łatwiejsze przyswajanie wiedzy.

Forma zajęć: Indywidualne lub w parach. Gry pamięciowe, sekwencje obrazków, zadania logiczne oraz ruch wpleciony w naukę.
Częstotliwość: 1 raz w tygodniu (4 spotkania w miesiącu).
Na pierwszą konsultację zabierz: Informacje od rodziców/nauczycieli o funkcjonowaniu dziecka podczas nauki oraz opinie/diagnozy (jeśli są).

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze

Szybkie nadrabianie zaległości szkolnych i przygotowanie do sprawdzianów

Dla kogo: Dzieci w wieku szkolnym, które mają braki w programie nauczania z konkretnych przedmiotów.
Czy to zajęcia dla Twojego dziecka? Tak, jeśli zauważasz, że Twoja pociecha:

  • przez chorobę lub dłuższą nieobecność opuściła ważny materiał w szkole i teraz nie potrafi sama ruszyć dalej,
  • przynosi coraz słabsze oceny z konkretnego przedmiotu (np. matematyki czy języka polskiego), bo „zagubiła się” na wcześniejszym etapie,
  • stresuje się przed zapowiedzianymi kartkówkami i sprawdzianami, bo czuje, że nie rozumie tematu

Co zyska Twoje dziecko? Pomożemy mu uporządkować i zrozumieć bieżący materiał szkolny. W spokojnej, bezstresowej atmosferze powtórzymy trudne zagadnienia i nadrobimy zaległości. Dziecko pójdzie na kolejny sprawdzian z poczuciem, że jest dobrze przygotowane, a jego oceny pójdą w górę.

Forma zajęć: Indywidualne lub grupowe (3–5 osób). Praca z zeszytami i podręcznikami, gry dydaktyczne, krótkie zadania powtórzeniowe.

Częstotliwość: 1–2 razy w tygodniu (w zależności od potrzeb).

Na pierwszą konsultację zabierz: Zeszyty przedmiotowe, podręczniki szkolne oraz ostatnie sprawdziany dziecka.

Zajęcia stymulacyjno-rozwojowe

Ogólny start w pomyślny rozwój dla najmłodszych

Dla kogo: Dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (klasy I-III).
Czy to zajęcia dla Twojego dziecka? Tak, jeśli chcesz pomóc swojemu dziecku:

  • łatwiej i śmielej wchodzić w relacje z rówieśnikami oraz radzić sobie z emocjami (np. złością czy nieśmiałością).
  • rozwinąć mowę, kreatywne myślenie oraz wyobraźnię poprzez mądre, rozwojowe zabawy
  • zrobić łagodny krok adaptacyjny przed pójściem do przedszkola lub szkoły.

Co zyska Twoje dziecko?

To bezpieczna przestrzeń pełna ruchu, gier i interakcji z rówieśnikami, która pobudza naturalną ciekawość świata. Dziecko rozwinie swoje talenty, nauczy się współpracy w grupie, a także wzmocni umiejętności komunikacyjne i logiczne myślenie, co da mu świetny fundament na przyszłość.

Forma zajęć: Najczęściej grupowe, ale możliwe też indywidualne. Dużo zabaw ruchowych, gry edukacyjne, układanki, ćwiczenia na koncentrację i spostrzegawczość.
Częstotliwość: 1 raz w tygodniu (stałe wsparcie).
Na pierwszą konsultację zabierz: Informacje o codziennym funkcjonowaniu dziecka i ewentualne zalecenia od specjalistów.

Zajęcia usprawniające motorykę małą i dużą

Sprawność ruchowa, ładniejsze pisanie i lepsza koordynacja

Dla kogo: Dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym, które potrzebują wsparcia w sprawności ruchowej i manualnej.
Czy to zajęcia dla Twojego dziecka? Tak, jeśli widzisz, że:

  • dziecko szybko męczy się podczas rysowania lub pisania, niechętnie sięga po kredki, a jego pismo jest bardzo nieczytelne.
  • często potyka się, ma problem z łapaniem piłki, koordynacją ruchową lub utrzymaniem równowagi,
  • unika aktywności fizycznej, bo czuje się mniej sprawne od rówieśników

Co zyska Twoje dziecko? Poprzez angażujące tory przeszkód, zabawy z przyborami (piłki, szarfy, klocki, plastelina) i ćwiczenia zręcznościowe, wzmocnimy mięśnie dłoni i całego ciała. Dziecko poprawi swój chwyt pisarski (będzie pisać lżej i ładniej), zyska lepszą koordynację ruchową i pewność siebie podczas zabaw na podwórku oraz lekcjach WF-u.

Forma zajęć: Indywidualne lub małe grupy. Dużo ruchu, ćwiczenia w formie aktywnej zabawy rozwijającej sprawność fizyczną i precyzję dłoni

Częstotliwość: 1–2 razy w tygodniu.

Na pierwszą konsultację zabierz: Przykładowe zeszyty szkolne dziecka, jego rysunki/prace plastyczne oraz wcześniejsze opinie pedagogiczne lub fizjoterapeutyczne (jeśli są).

Terapia pedagogiczna

Jak zacząć? To prostsze niż myślisz!

Jako rodzic masz prawo nie wiedzieć, czy Twoje dziecko potrzebuje terapii pedagogicznej, treningu pamięci, czy pracy nad motoryką. I wcale nie musisz tego wiedzieć – od tego jesteśmy my!

Nie trać czasu na zastanawianie się, który pakiet wybrać. Nasza ścieżka współpracy jest banalnie prosta:

Krok 1: Krótka rozmowa lub kontakt – napisz do nas lub zadzwoń i opowiedz, co nie daje Ci spać w nocy w związku z nauką lub rozwojem Twojego dziecka.

Krok 2: Konsultacja wstępna – spotkamy się w naszym gabinecie. Ty opowiesz nam o swoich obserwacjach, a wirus przyjaznej dla dziecka atmosfery pomoże nam przyjrzeć się jego mocnym stronom i wyzwaniom.

Krok 3: Szyty na miarę plan działania – to my zaproponujemy najlepszy rodzaj zajęć (lub ich połączenie) i wspólnie ustalimy grafik.

Nasza zasada: Nie dopasowujemy dziecka do sztywnych programów. Dopasowujemy nasze metody tak, aby Twoje dziecko odzyskało wiarę w siebie i z radością biegało na każde zajęcia.

Zrób pierwszy krok i skontaktuj się z nami już dziś!