Nasz zespół

mgr Magdalena Rumińska

logopedia, neurologopedia

Absolwentka Uniwersytetu Szczecińskiego oraz studiów podyplomowych na Uniwersytecie Wrocławskim. Ukończyła także edukację osób z niepełnosprawnościami oraz socjoterapię. Od wielu lat systematycznie podnosi swoje kwalifikacje, uczestnicząc w licznych kursach i szkoleniach.

W pracy kładzie nacisk na skuteczność, kreatywność i indywidualne podejście do pacjenta. Specjalizuje się w diagnozie i terapii dzieci z:

• opóźnionym rozwojem mowy, seplenieniem, reraniem i innymi wadami wymowy,

• zaburzeniami mowy i komunikacji, m.in. afazją, dyzartrią, jąkaniem, autyzmem, zespołem Aspergera, zespołem Downa czy niepełnosprawnością intelektualną.

mgr Agnieszka Woźniak

psycholog

Towarzyszy dzieciom i ich rodzinom w procesie rozwoju emocjonalnego i społecznego. Tworzy bezpieczną przestrzeń do budowania relacji, wzmacniania poczucia własnej wartości oraz rozwijania kompetencji społecznych. W Fundacji RównoWażni tworzy przestrzeń dla rodziców w ramach Treningu Kompetencji Rodzicielskich oraz autorski program wsparcia ósmoklasistów „Razem przez zmianę”. 

mgr Paulina Ciężarek-Juszczak

fizjoterapia, integracja sensoryczna (SI)

Wspiera dzieci w harmonijnym rozwoju poprzez terapię integracji sensorycznej. Z uważnością obserwuje potrzeby dziecka i pomaga mu lepiej rozumieć oraz regulować bodźce z otoczenia, budując fundament do dalszego rozwoju.

mgr Edyta Golonka

psycholog dziecięcy, trenerka TUS

Na co dzień pracuje jako nauczyciel wspomagający w szkole podstawowej, wspierając dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. W pracy kieruje się empatią, uważnością i autentyczną troską o dobro dziecka.

Prowadzi Treningi Umiejętności Społecznych (TUS), wspierając dzieci w budowaniu relacji, rozumieniu emocji oraz rozwijaniu kompetencji społecznych. Jest absolwentką studiów psychologicznych i nieustannie poszerza swoją wiedzę, wierząc, że współpraca z rodziną i uważne wsparcie mogą realnie zmieniać życie najmłodszych.

mgr Justyna Anioł

pedagog

Prowadzi terapię pedagogiczną oraz zajęcia korekcyjno–kompensacyjne dla dzieci z trudnościami w czytaniu, pisaniu i nauce szkolnej. Realizuje także zajęcia dydaktyczno–wyrównawcze, stymulacyjno-rozwojowe oraz treningi funkcji poznawczych (uwagi, pamięci, spostrzegawczości).

W swojej pracy wspiera rozwój motoryki małej i dużej, pomagając dzieciom wzmacniać samodzielność, koncentrację i wiarę we własne możliwości.

mgr Agnieszka Chmielewska

pedagog, terapeuta SI, terapeutka ręki

Pracuje z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, patrząc na ich rozwój w sposób całościowy – z uwzględnieniem potrzeb rozwojowych, emocjonalnych i społecznych. Prowadzi zajęcia z terapii integracji sensorycznej, terapii ręki oraz terapii pedagogicznej.

Jako mediator i trener wspiera także rodziców oraz nauczycieli, budując dobrą współpracę i porozumienie wokół dziecka. Zajęcia prowadzi w atmosferze bezpieczeństwa i zabawy, konsekwentnie realizując cele terapeutyczne.

mgr Patrycja Obodzińska

terapeutka EEG Biofeedback

Pracuje z dziećmi oraz osobami dorosłymi, podchodząc do ich funkcjonowania w sposób całościowy – z uwzględnieniem potrzeb poznawczych, emocjonalnych i neurologicznych. Prowadzi terapię EEG Biofeedback oraz wykonuje badania EEG i QEEG, które stanowią podstawę do indywidualnego planowania procesu terapeutycznego.

Posiada certyfikaty terapeuty EEG Biofeedback I i II stopnia oraz doświadczenie w pracy z osobami o zróżnicowanych trudnościach i potrzebach rozwojowych. W swojej pracy koncentruje się na poprawie koncentracji, pamięci, regulacji emocji oraz ogólnego funkcjonowania układu nerwowego.

mgr Marta Bider

pedagog

Pedagog z ponad 15-letnim doświadczeniem w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych. Specjalizuje się w terapii osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz w spektrum autyzmu. Jej mocnymi stronami są empatia, wysokie kompetencje komunikacyjne w relacji z rodzicami oraz konsekwencja w dążeniu do wyznaczonych celów terapeutycznych.

mgr Roksana Przygoda

pedagog specjalny, psycholog, terapeutka

Pedagog specjalny i terapeuta z kilkuletnim doświadczeniem w pracy z dziećmi o zróżnicowanych potrzebach rozwojowych, zdobywanym zarówno w placówkach edukacyjnych, jak i terapeutycznych. Absolwentka wychowania fizycznego ze specjalizacją z oligofrenopedagogiki oraz magister psychologii, posiadająca dodatkowe kwalifikacje jako terapeuta ręki, terapeuta AAC oraz trener Treningu Umiejętności Społecznych (TUS). Specjalizuje się w pracy z dziećmi z niepełnosprawnością intelektualną, zaburzeniami ze spektrum autyzmu oraz trudnościami komunikacyjnymi.